Etapas de la adolescencia

1.-Repercusiones Psicológicas en el Pre-Adolescente o Púber

•      Inseguridad e incertidumbre

•      No saben interpretar lo que les pasa

•      Emotividad, irritabilidad (en niñas más presente que en los niños)

•      Preocupación por su cuerpo; se preguntan: ¿Soy normal? ¿Soy guapo? ¿Soy bonita?

Cómo pueden ayudar los Padres

•      Inquietud y soledad Ayudándoles a conocerse a sí mismos en el plano emocional y físico

•      Dándoles información de forma clara y natural de todo lo que les sucede

•      Aprovechar para hablarles de temas como la sexualidad y el amor

"Es necesario adelantarse informando antes que aparezcan los cambios"

2.- Adolescencia Media: Periodo entre los 14-16 años

•      Es el despertar de los ideales nobles

•      Separación familiar comienza a ser más real

•      El centro de interés son las relaciones sociales, amigos, grupos sociales o con un fin en particular

•      Necesidad de afianzar sus ideas

•      Descubrimiento del propio mundo interior

•      Puede haber poca concentración intelectual

Repercusiones Psicológicas en la Adolescencia Media

•      Manifiesta sus ideas y sentimientos en forma incontrolada

•      Presenta sentimientos cambiantes

•      Entusiasmo

•      Tormentas afectivas

•      Ahora rechaza las manifestaciones como un abrazo, los que en la infancia eran bien recibidos y agradables

•      Se refugia en su grupo de amigos

•      En su grupo de amigos se siente aceptado

Cómo pueden ayudar los Padres

•      Eduque a sus hijos como fortaleza de carácter

•      Trabajo, responsabilidad, amistad sincera, solidaridad

•      Haga un ambiente familiar de amor pero de exigencia

3.- Adolescencia Tardía: Periodo que va de los 17-20 años

•      Surgen relaciones interpersonales más estables

•      Autoimagen más estable, por lo tanto, es más seguro de sí mismo

•      Capacidad cognitiva le permite: escoger carrera, hacer planes a futuro

•      La importancia de la relación con los padres vuelve a ser importante, comparten vida en común, por ejemplo experiencias laborales con estudios, esfuerzos, éxitos

•      Ensayar las actitudes que más tarde le permitirán insertarse a la sociedad.

•      Trabajo en grupo/lealtad/cooperación/solidaridad

Repercusiones Psicológicas
En esta etapa más que en ninguna se ven marcadas dos necesidades básicas que son:

•      Identidad

•      Libertad

Cómo pueden ayudar los padres

•      Si el joven se siente "amado" va a ser mas fácil resistir a las presiones exteriores: drogas, licor, sexualidad prematura

•      Escucharlos y hablar con ellos (aprovechar los tiempos de comida)

•      Padres: "Para comprender hay que escuchar"

•      Estimular pero enseñar: Independencia combinada con Responsabilidad ya que son caras de una misma moneda.

•      Establecer normas y reglas que le den seguridad: el joven necesita autoridad de sus padres, necesita ser guiado en aspectos como: carrera universitaria, valores, vida espiritual.

•      NECESITAN SABER QUE AÚN SON IMPORTANTES PARA SUS PADRES

"Padres, establezcan sus prioridades asegurándose de que lo más importante se atienda primero: sus hijos tienen la prioridad, luego todo lo demás."

(Cuyún Claudia, 2011)